补充。
A最后还是把B那箱水接走了。
于是A一手一箱。
B空着手跟旁边。
B还问：
“你担心我？”
A：
“我担心水。”
好。
担心水。
非常合理。
水今晚记得给A发好人卡。
朱符
评论：
【水：谢谢哥哥。】
【矿泉水才是真嫂子。】
【A所有关心都必须先找一个无生命物体背锅。】
袁汐叶：
【目前背过锅的有：水、毛巾、卷子、酸奶、篮球。】
【建议建立受害物品名录。】
176
不知道从什么时候开始。
朱瑞曜和符安灼也渐渐发现。 ', '>')('单纯靠近已经不够了。
袁汐叶吃过太多。
阈值提高了。
以前递一支笔。
她能写一条微博。
现在递笔。
她最多抬一下眉。
符安灼对此评价：
“用户审美疲劳。”
朱瑞曜：“不许说用户。”
“那观众。”
“更恶心。”
“袁汐叶。”
朱瑞曜：“……”
“这总行了吧。”
“嗯。”
177
符安灼于是提出。
需要展示“差异化竞争力”。
朱瑞曜听完。
沉默了很久。
“你把我们当什么。”
“产品。”
“……”
“她不也这么叫。”
朱瑞曜：“你怎么知道？”
符安灼：“猜的。”
“你猜人家会把活人叫产品？”
“她那种人很有可能。”
朱瑞曜居然无法反驳。 ', '>')('178
所谓差异化竞争力。
符安灼的理解是：
朱瑞曜负责可靠。
他负责情绪价值。
朱瑞曜负责搬东西。
他负责在旁边说：
“老公真厉害。”
朱瑞曜第一次听到这个方案的时候。
把手里的练习册卷成筒。
追着符安灼打了半个走廊。
袁汐叶在教室门口看见。
当天微博标题：
新婚第一年。
179
第二天大扫除。
朱瑞曜负责搬桌子。
符安灼负责擦玻璃。
擦到一半。
他突然站在窗台下面喊：
“朱瑞曜。”
“干什么。”
“够不到。”
“旁边有凳子。”
“凳子晃。”
“那别擦。”
“老师会扣分。”
朱瑞曜叹气。
走过去帮他把凳子按住。
符安灼踩上去。 ', '>')('“你扶稳。”
“知道。”
“别松。”
“你很重。”
“我这么瘦你还说重。”
“主要人格重。”
180
旁边已经有三个女生在看。
符安灼擦到最上面。
朱瑞曜一只手扶着凳背。
一只手按着桌沿。
符安灼低头。
“你接得住我吗。”
朱瑞曜：“你敢跳我就敢躲。”
“这么无情。”
“你试试。”
“那算了。”
他安静两秒。
又说：
“我相信你。”
朱瑞曜抬头。
“你最好别相信。”
袁汐叶捂住脸。
语文课代表也捂住脸。
181
体育委员路过。
“你们为什么都捂脸。”
袁汐叶：“防止表情泄露。”
“什么表情。”
语文课代表已经熟练很多。 ', '>')('“厨子上菜以后食客的正常反应。”
体育委员：“又有饭？”
袁汐叶：“一句话两碗。”
体育委员想了想。
“那刚才‘我相信你’算一句。”
“对。”
“‘你最好别相信’呢。”
“第二句。”
体育委员：
“那确实两碗。”
他学得很快。
182
这件事的后果是。
班级群出现了第一张同人二创。
并不复杂。
就是语文课代表用手机画的两个火柴人。
一个站凳子。
一个扶凳子。
上面写：
【我相信你。】
下面写：
【你最好别相信。】
最底下一行小字：
【实际：手没松过。】
班级群沉默三秒。
然后开始刷：
【好厨子。】
【一张图一顿饭。】
【老师傅。】
【求连载。】 ', '>')('183
朱瑞曜：
【谁画的。】
语文课代表：
【匿名投稿。】
朱瑞曜：
【群里显示你名字。】
语文课代表：
【……】
符安灼：
【画得不错。】
朱瑞曜：
【你还评价。】
符安灼：
【把我画帅点。】
语文课代表：
【火柴人怎么帅。】
符安灼：
【腿画长。】
朱瑞曜：
【脑子画大。】
符安灼：
【谢谢老婆夸我聪明。】
班级群：
【来了。】
184
袁汐叶当晚直接把那张火柴人存了下来。
微博：
我们班开始出现二创了。
我必须严肃声明。 ', '>')('事情正在失控。
原本只有我一个人在观察。
后来变成两个人。
现在体育委员都能说出：
“这句两碗。”
腐文化传播速度比流感快。
朱符
评论：
【你就是零号病人。】
袁汐叶：
【拒绝污名化。】
【我是田野调查者。】
评论：
【田野都被你种成粮田了。】 ', '>')